УДК 37 (371.3)
Авторы:
Ольга Сергеевна Чеченихина – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, директор Центра профессионального развития молодежи Уральского ГАУ. 620075, Российская Федерация, г. Екатеринбург, ул. К.Либкнехта, 42. E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация. В требованиях Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования указано, что одним из результатов освоения обучающимися основной образовательной программы является владение навыками проектной деятельности. Эффективной реализации освоения данных навыков способствует взаимодействии школы с высшими учебными заведениями. Цель – реализация проектной деятельности школьников в системе довузовской подготовки Уральского государственного аграрного университета. Проектная деятельность учеников общеобразовательных школ Свердловской области реализуется с помощью сетевой образовательной программы «Индивидуальный проект» и при работе инновационного образовательного проекта «Агрошкола» путем создания аграрных профильных классов (внеурочная деятельность). Данная работа носит практический характер, способствует использованию теоретических знаний в решении современных задач агропромышленного комплекса. При реализации проектной деятельности применяются новейшие образовательные и научные технологии, которые повышают долю усвоенного материала учениками. Проектная деятельность школьников в системе довузовской подготовки Уральского ГАУ позволяет увеличить степень готовности обучающихся к поступлению в Университет для освоения программ высшего и среднего профессионального образования.
Ключевые слова: проектная деятельность, довузовская подготовка, сетевая форма взаимодействия, внеурочная деятельность, аграрные классы, дополнительные образовательные программы.
Для цитирования: Чеченихина О. С. Проектная деятельность школьников в системе довузовской подготовки Уральского государственного аграрного университета // Аграрное образование и наука. 2021. № 3. С. 10.
